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小綠綠—Green Generation 首頁 / 對話與交流 / 關於~團圓的課程討論
關於~團圓的課程討論 回應
你們去過動物園嗎?
通常是為什麼去呢?
有什麼經驗可以和大家分享?
2009/3/4 PM 11:13:39


秦梅心
回應內容 回應者
一、俺去過(1)台北市立木柵動物園(2)高雄壽山動物園(3)六福村野生動物園(4)綠世界鳥類動物園(5)頑皮世界動物園(6)台南麻豆鱷魚王(7)台南眼鏡蛇王。
二、為什麼去ㄋㄟ?因為小孩子吵著要去ㄚ∼去給動物看ㄝ,不是去看動物ㄛ。
三、經驗嘛∼絕對不要、不要在夏天、暑假去,會汗流浹背、揮汗如雨。最好的時間是在春假,不熱、不冷,最舒適了!
--本文最後於2009/3/5 上午 09:22:55由召集人修改--
2009/3/5 AM 08:57:57 / 210.240.85.180
陸永強
好爸爸
當你的小孩真幸福
我呢~只去過台北市立木柵動物園、六福村野生動物園
為什麼去呢~~~當然就是畢旅帶小朋友去嘍
另外還有一個原因就是結婚前和老公去約會了
很無趣吧!不過想想當做是去運動也不錯
至於時間點
真的就像陸陸說的,不要選在假日
人多,排隊時間又長,沒辦法好好觀察
2009/3/5 AM 10:54:23 / 125.232.187.68
葉靜怡
咦! 你們覺得兆豐農場算不算動物園呀!
你們個人喜不喜歡去動物園呢?
你們去動物園真得會"觀察"嗎?
會看解說或介紹牌嗎?
2009/3/5 PM 06:18:13 / 59.115.214.252
秦梅心
嗯我都有去過
我會去當然是因為家裡有小孩ㄚ
有一次孔小妹放學回來說想去看團團圓圓
我問她為什麼想看
原來是有好多小朋友都看過
所以她也想去
她還說同學有帶團團圓圓的帽子(週邊商品)
2009/3/5 PM 09:50:33 / 211.76.82.22
謝蕓璟
兆豐應該也算是動物園
到動物園我們都會看解說
觀察的部分採取選擇性
常見的動物瀏覽的速度較快
少見的動物則會仔細觀察
2009/3/5 PM 10:55:52 / 211.76.82.22
邱于芳
再請問你們~
動物園即然具有~休閒及教育意義, 所以, "把動物捉起來, 關在動物園裡, 給予適合的環境" 是無可厚非的?
對於保育類的動物, 這樣子的人為保護及育種更是不得不然?
以團圓來說, 它們被當成禮物來到台灣, 除了可讓我們更親近團圓, 也能因此發展觀光. 你們覺得如何呢?
2009/3/6 PM 03:45:47 / 210.240.85.147
秦梅心
我來貢獻心力了,會議時都沒邀請我,只好利用討論區貢獻一下..
團圓是個議題~真正核心在於課程設計應該激盪出學生了解~人類在處理生態環境的做法有多樣選擇~野生的棲地保育和動物園的移地保育~~這兩種都具有教育性,一種是對於野生動物和其生長環境的尊重,一種是透過動物園的容易親近的實際體驗活動,讓學生經由五官經驗感受到野生動物生存及其所需要的環境,正面臨人類科技文明的挑戰,應該經由課程讓學生思辨此兩種做法有何意義?學會思辨人與環境.生態互動的關係,比較符合貴社群第三個理念..
2009/3/7 PM 05:21:48 / 75.77.91.11
黃義峰
咦~黃大胖歸國囉!
哎喲! 歸國協人果然不同凡響吔!
一語中的咧!
明明是自己很忙,還怪我們沒邀請您! 您不能否認吧~我們的開會通知有送到您們社群的"最新公告"~不~是~嗎!!!!
是呀! 我的課程會談到動物權, 有黃歸國學者博士的指點, 我的課程對協生一定非常有助益!!
阿里阿斗!!!!
2009/3/7 PM 06:09:29 / 59.115.200.105
秦梅心
看了大家的討論
我覺得在教相關課程或帶兒子去動物園時
也可多利用機會教育或配合活動讓孩子們思考

2009/3/7 PM 08:10:28 / 125.225.44.92
程碧琴
某些物種在自然界中族群數量不多,
且也滅種之虞,
所以
(1)要抓起來配對,
並以人為育種以延續其命脈再野放(貓熊、台灣梅花鹿……),
亦或
(2)讓該物種在自然界中自然絕種?
我會比較傾向前者作法。
2009/3/9 PM 10:02:33 / 125.232.185.217
陸永強
或者是"棲地內復育"呢?
為什麼一定要"捉"到動物園內
而且還要"關"起來給大家參觀
然後, 教育大家~要愛動物?

不是有很多笑話例子~
城市的孩子只曾在電視或動物園裡獲得片面的訊息
而造成了錯誤的認知.
如果是這樣
那小朋友們參觀動物園的~教育功能
其實是不是應該打?號
2009/4/15 PM 11:54:50 / 59.115.200.21
秦梅心
我是覺得動物園可以有教育的功能
但要看執行管理者的作法和社會大眾的素質而定
我曾到澳洲南部看企鵝
行前嚮導會很清楚的說明注意事項並要求團員配合
在尊重與不干擾企鵝的生活環境為前提下
小心翼翼的觀察企鵝的生活情形

反觀國內常是法規不離人情
而人情不顧動物情
讓動物園內的動物受到一些不平的待遇
2009/4/17 PM 10:43:50 / 125.225.37.175
程碧琴
來說一說我們的"志學開心牧場"~
首先
第一批小鵝不幸慘遭毒手而意外死亡.
所以
我們把圍籬做起來
但圍得不夠高
仍有機會下手

最後圍出2圈 外加黑網防護罩

這是很好的討論議題.

成立牧場
會是學校很好的特色

在成立前
就有許多可討論的~
例如, 我們的環境適合嗎? 那些動物較合適? 會有那些工作需要如何分配?
若讓學生們分組以心智概念圖做討論
就像個企畫案一樣的被討論
一定很精采.
可惜 錯過了!




--本文最後於2010/8/16 下午 04:53:03修改--
--本文最後於2010/8/16 下午 05:14:19修改--
2010/8/16 PM 04:45:06 / 59.115.204.235
秦梅心





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